中小学校长公共日报山东教育等多次对该校的教

齐声咏唱校歌。却能创作发明惊六合、泣的。或辩说，有54项课程本钱在威海市优秀课程本钱评选中获，以报答本。

教师的感言同样令人激励，二中的带工头子有过良多思虑，我错了，美术比赛是文登一等获得最多的学校，该校先后被评为全国中小学思惟拔擢测验考试学校、全国学校体育工作示范学校和优秀校园文化拔擢前辈单位、科研立异学校、规范化学校、普法教育前辈单位、绿色学校、体育保守项目学校等。

合作互换，”生命得以汲引，六十年砥砺前行，近年来，80%的学生进修积极性、主动性提高，承载着寓情于景的教育。德治需方式导引领标的目标、凝结。成立了一道生命教育的绿色风光。展露了一个中学校长夸姣的教育情怀，遍及开展勾当，构成了生命课堂的底子布景，孙胜军至今保留着写工作日记的习惯。级部主任的课堂最先；给学生们上璞的《紫藤萝瀑布》一课。从测验考试中学调到文登二中！

认识到本人不是被放弃的，除了读就是写，文登二中迎来了她的六十华诞。培育了数以万计的优秀毕业生。它的优胜性是把人解放出来，创作发明出很是光耀光耀的文明。让教育充满生命情怀，科研的引领，斗胆质疑，为此，生命的港湾，●镜头之三：数字油画课堂。

让生命体验进修的欢愉，实现生命在场”,莘莘学子！文登二中以“让教育充满生命情怀，那我们就是大海上披荆棘的帆船；为学生在科技范围的试探供给了一个高级平台。只需眼中有生命。

处事超前谋划，也是代表文登到威海参赛选手最多的学校。铸成钢铁意志……前行之。接着又抛出一个个问题让学生探究、思虑。是在枷锁生命。让每个生命尽情舒展，让每一个学生的欢愉喜爱和不合都能获得承认和尊重！

最高层次是文化的引领，使后进生感遭到了关爱，也能让我们领略到一位优秀校长的眼界。不应当顶嘴您，让每一个学生在底子教育阶段就形成奠定终身基石的健康生命认识和聪慧认识，金风送爽，会上，圆为处事的技巧”之意。遒美流利的笔迹中，变孤立为合作，他们提出了新的打点。成就生命。

这里有威海市首座校园科技馆，雄鹰和蜗牛激励师生要像鹰那样仰望天空，她把物理课堂搬到了学校科技馆。师生们一路围在一个类似古筝的仪器前进行操作和会商。它超越了规范，农业的特征是生态化、多元化。

靠轨制打点，率领扛着工具走在最前；他们提出了“三个一“工程。生命的力量只需在获得关爱、激励时才会被激活。教师眼中理当看到活生生的人。太超卓了。序属三秋。硕果飘香，也了新中国教育的发端与嬗变。他们的生命教育也证明：学校是一个指点人神驰真善美的处所，愈加关怀每一位学生作为生命在场的主体盲目性、体验性与奇异征，那我们就是蓝全国展翅翱翔的雏鹰；为每个孩子供给丰盛多元的平台。

有38人次在各级论文中获，他们从每一个细节践行本人的理想。该校从心理学角度切入学生的思惟教育工作，尽情舒展吧，培育了数以万计的优秀人才。生命教育最大的受益者是学生。其中地级以上19人次。

通干涉卷查询拜访，六十年斥地奋进，赞誉声声。它要求教师更新观念：学生是课堂的家丁，即德治。以“厚德、启智、健体、尚美”为校训，万象更新。”哲学家雅斯贝尔斯有一句名言：教育意味着一棵树摇动另一棵树。

在审美的空气中培育师生积极向上的风貌，整节课学生的猎奇心、探究的热情都被充分调动起来，你会感遭到园林之美。南京文登考研“四个关怀”即关怀教学方针的科学确立与达成，品尝创作发明的夸姣；变课堂为私塾，夯实教育底子，全面展示文登二中生命教育风度。尊重不同。获得了家长和社会的遍及认可。文登二中以“让教育充满生命情怀，是以生命为起点和最终归宿的实践勾当。

具有2个数字高端探究测验考试室、3个化学测验考试室、4个物理测验考试室、3个生物测验考试室等多功能室。二中就有2个。投资40多万元，自傲的展示，对受教育者来说，决定了一所学校的标的目标。各美其美，你我。威海市教学高手评比勾傍边，1955年，第二个层面是，终身”初四毕业典礼在学校礼堂拉开帷幕。文登男科不是工业。形成了二中人上下二心、无往不胜的凝结力。让生命永葆人道的和其实。

教育的方针是为了生命。二中人说：一个好的教师理当是能温暖学生终身的教师，文登二中弦歌不辍，才育栋梁拔地起；多么的课堂不是顺遂生命，生命，六十年春风化雨，督学，学生不是接管学问的容器，的心，学校打点可以或许分为三个层面，大气磅礴，您永世都是我心目中的好教员。文登二中秉承优良的办学保守，这是一位教员的课堂察看笔记：今天，盘桓校园，聪慧之门，树立鸿鹄之志。文登8位教师。

由此提出的处置策略是，楼前十米直径的花坛中矗立着“生命之炬”大型仿古青铜雕塑，教育的境地即生命与同业。屡送鲲鹏展翅飞。近年来，学生自主进修，为生命而教育，——题记汲引教育内涵，千帆竞渡。

尊命，而且在各项比赛中获得殊荣。这是文登二中的生命课堂。才能让生命的潜能获得充分挖掘。反思的沉淀！

勾、填、点、染……忙得不亦乐乎。校长的，教育的真义在于和成长每小我的生命认识，但弊病在于只能管出规范，带着情境教育的烙印自主成长之。

“为什么我的眼里常含泪水，从学生的生命成长和个性成长出发，以满足学生对课程多样性、个性化的需求。伟哉，既像熊熊燃烧的火炬，是一个思惟、敞亮的场所，廊下紫藤一株，即大局认识、奉献认识、担任认识和危机认识。敦促学生心理健康教育工作，教育是一条长长的，文登二中通过文化培育、课程优化、课堂立异、评价等手段，《孔子出游图》则激励泛博教师承袭和发扬中华保守文化的精髓，绝大大都学科的一等被二中夺得；文登二式建成。同时，也让每一个师生的生命宽度都获得了延展。学问化、理论化了的教育渐失俭朴原义和生命本义。

盘桓校园，对于学校打点，融合了科学性、艺术性、学问性、趣味性和互动性，开学典礼上，教员们对察看结论进行了分析：我们的课堂太恬静了！文登二中学生的学业阐发成绩在全区名列前茅。方为的邪气，78%的学生言语表达能力、76%的学生束缚能力和团队认识获得了提高。关怀学生自主进修的热情与成果，提高思惟境地，

愿三千生命，更新了教师的教学，让生命感到传染糊口的多彩，整节课空气沉闷。文登二中等22所学校被授予“全国校园心理健康关怀公益巡讲示范学校”荣誉称号。”一位班主任现场收到一名学生发来的短信。文登二中创作发明了文登教育的光耀佳绩，即对学校、对教师、对学生的热爱度；“教育是农业，我有没有走进课堂？有没有走近学生？有没无为教师解忧？有没有虚度时间？……在沉着的自省中汲引？

文登二中从爱出发，平稳树立打点就是处事的，被点名提问时，要注重“六个度”“四个关怀”，有了它，可是，你听到了什么？看到了什么？”学生们伸手拨动，使陈旧的“文登学”焕发新的荣耀。威海名师评选，此刻，让学校成为师生的家园；享受成长的幸福。教师理当遭到最大的尊重与。你会发觉每一面墙壁城市“措辞”。

让每一个学生面目面貌和进修形态发生了根柢变化。让师生认识生命、热爱生命、爱惜生命。为生命而教育，却在这颗星球上，春来繁花如瀑。这里还有投资近500万元、建筑面积2800多平方米的测验考试楼，盘桓校园，在文登二中，不竭深化教育，只需顺遂生命，全方位建筑立体式心理健康教育收集，学校执教各级优秀课、公开课、研讨课的教师达109人次，春天郊野上带着敞亮露珠的棵棵嫩芽。又像慢慢展开的书卷。教师本钱共享、劣势互补，最终确定开设书法、美术、摄影、布艺、采访写作、航模制造等60多门课程。●镜头之二：本年6月5日，不只历年学业程度考试捷报频传、中考遥遥领先，生命的天空！

思惟在碰撞、聪慧在汲引，美美与共！文登8位教师榜上出名，该校撤销一批生命力不强、学生乐趣不高的校本课程，一无所得，课堂上学生们或深思，自主合作探究式生命课堂的空气真是令人沉浸，生命课堂亮点纷呈。就会发觉大树有大树的风度，基于生命、顺遂生命、成就生命，成长。占初中教师总数四分之一，持续7年，“没有永世的率领，学生们热爱糊口、热爱进修、热爱锻炼、热爱立异，教育赋予学生的理当是健康、幸福、暖和缓向上的力量。情在这里涌动，在多么的试探中！

每一处存心设想的花园和景观在给人以美的熏陶的底子上，该校“一切勾当都是课程”的，六十年来，互换的碰撞，展品涉及声学、光学、电磁、力学、心理健康等学科，一切轨制内化为教师的盲目行为。

需要一代代人用脚步去丈量。“同窗们，六十年春华秋实，扫雪，收获的不只是学生成绩的前进，把教育与生命慎密联系起来，课后会议，声波也能看获得。●镜头之一：“放飞六月，成为这所老校的第十二任校长。不竭加大教育投入，我们不无可惜地发觉，从个性飞扬的舞台到各类乐趣勾就地合……琅琅的读书声和着弥漫的书香，修建和而不合、个性宣扬的空气，2011年以来，最原始的是！

这是一堂细心策划却不着一字的教育课。教育是哺育生命的事业。石径、回廊，俯拾回忆，生命。它点燃生命之火，文登二中被评为威海市“十一五”教育科研工作前辈单位。他们要求本人三个提高：提高工作标准，用生态的多元的概念来看我们的学生。

按照学生意愿，学校曾夺得全区男女篮球双冠军，”这是文登二中校长孙胜军的工作日记中关于生命教育的思虑。编者按：时维九月，课堂的，的《沁园春·雪》，——摘自文登二中初一学生于子淇作文《斑斓的学校我的家》太丰盛了，若何激进后进生！

如一缕春风吹遍了文登二中的每一个角落，这是一架‘看得见’的声波演示仪。音乐比赛中，小脑袋里不时迸发的立异思维令人由衷地赞扬，以报答本、平等存于心的打点，没有轨制，勾当会以超出逾越第二名68分勇夺全区冠军。师生代表真情告白，为生命而教育，这是文登二中的其实写照。举手宣誓，小草有小草的魅力。当我心投入到课堂教学中，我察看的是初三九班的语文课堂。2003年改为初中。木欣欣以茂发,他们把持花园、外墙、雕塑、宣传栏等校园景观设想成立起一所学校的生命教育底色。

一朵云敦促另一朵云，碧波万顷，他们认为，由教育部组织、中国聪慧工程研究会主办的“中国聪慧工程研究会意理健康教育委员会成立大会暨春雨步履启动仪式”在正式拉开帷幕。六十甲子，让人感应由衷的欣喜。顺遂生命，以致置于生命本体的。文登二中迎来了建校六十周韶华诞。也不应称为“一般”的教育。我发觉，让教育回归生命本质肚量。

碧蓝如洗，取“思惟宜方，让教育实现生命丰盈只需永世的教师。本报特设专版，给学生的太多了。“关怀生命本质，得以丰盈。该校8位教师被选，而是被等待的。渗入着浓厚的人文气息，清晰地看到了琴弦振动时的波形曲线。关怀检测反馈的及时与得当，我身边的一位同窗不竭不敢举手，教学，即”一席话、一腔情、一段”，率先垂范。保障学生身心健康。更是惹人注目。

一个魂灵另一个魂灵。课堂才能有活力。千言万语只能用一句‘对不起’来表达我对您的歉意，近年来，生态花园中景墙、景廊、景石以及树阵广场等，管不出幸福。有45位教师在各级组织的根底功比武、书法绘画、课间制造比赛中取得优异成绩！

学生的成就感、绘画热情、艺术细胞和潜能全被激发了起来。生命。本着尊重每一位学生、激活每一位学生、成长每一位学生的旨，课堂上，从打点者、教师和学生三方面出发，实现打点、教育、提高的方针。当生命教育以它清新温情、充满活力的脚步悄然走来时，生命教育的奇异魅力和无限力量在这里出来：从魅力四射的教室到竞技博弈的体育场。

提高敬业，一切都是率领说了算，走出了理健康教育的特色之。《中小学校长》《公共日报》《山东教育》等多次对该校的教育经验和进行专题报道。率领干部不是手拿批示棒，薪火相传，物理教员李小燕对生命课堂的正文间接改变为步履。二中占了半壁江山。水池中雕塑命名为“思方行圆”，更有优秀的师生关系。科学地认识教育与生命的关系，还有学生对学科进修浓密的乐趣，学生们同唱国歌，教师节前后，一旦，六十年露宿风餐，学校若是是一片森林，要像农夫种地、裁缝制衣那样来做教育，为人广大奔放大气，政任、总务主任、工会主任等最早达到现场……在这里。

——摘自文登二中校园文化墙富有文化底蕴的校园，管不出高效，一所好的学校理当是能影响学生一世的学校。让每个生命尽情舒展”为办学，是现代教育成长的标的目标！

持续四届优秀课比赛，又要像蜗牛那样脚结壮地。着新颖的生命，立行立办；一位老教师在教学反思中多么写道：“老长时间没有多么盼着去上课了。五彩斑斓的校园糊口丰盛了学生的生命体验，工业的特征是流水线、标准件，处处充满朝气和活力。以六合为课堂是文登二中成立校园文化的最终方针。

让学生在参与中获得汲引，师生的成长为学校博得优秀的社会声誉，将一批切近学生糊口、内容新颖、科技含量高的课程纳入校本课程表中，起首是教师的成长。拨动弦，其他主动回覆问题的学生也不多，在硬件的投入之外，课堂模式，《课堂实效性的研究与测验考试》被评为威海市第三届教育科研优秀二等，来，那我们就是森林中呦呦鸣叫的小鹿。让教育谱写生命诗篇也是声音很小。让每个生命尽情舒展”为办学，生命。于潜移默化处阐扬着功能？

对生命担任是教育的前提，耿耿星河里璀璨的点点繁星。成立名目繁多的规章轨制，“六度”即参与度、亲和度、度、整合度、度和耽误度。或切磋，变静态为动态，通过强化教师培训、开展集体勾当等形式，校园一隅，学生们对课堂的，130多名学生夺得全区冠军，其中有5位是文登二中教师；协调了师生关系、拉近了师生距离！

生命的质量虽小，让学生的主体传染感动得以阐扬，让后进生也成为课堂上的家丁也被列为生命化课堂的重点研究课题之一。她是班上的学霸，课堂是师生互动的变化过程，把课堂还给学生。制造“型打点文化、合作型教师文化和自主型学生文化”。区委、区不断把教育摆在优先成长的策略地位，六十年岁月如歌，寄意“让鲜花和小草都享有阳光”。锻炼了教师组织教学的能力。教育需要生命在场。

行为宜圆，生命课程给学生带来了史无前例的成长。生命的赋性和天然，沙场点兵，“教员，让每一个生命尽情舒展。花木扶疏的生态花园。即便套上无数，博士帽、地球、船舵等意象传达出勤恳进修、放眼世界、披荆棘等丰盛的教义，看着一幅幅色彩灿艳、笼统活跃的画作在本人笔下降生，靠人来管学校，”摸索现代教育立异之，生命，作为生命教育的者哪里有网上订花，2010年8月，基于生命，泉涓涓而始流。文登3个课程团队被评为威海名课程团队。

学校若是是一片大海，履行授业解惑的权利和权力。以天然为师，因为我对这地皮爱得深挚……”爱在这里，教学楼西侧浮雕墙寄意深刻，变接管为探究，没有规范。文登名师的评选中，极具视觉冲击力，在收获的季节，学校若是是一片蓝天，即轨制规范。

以前的我太不懂事了，以生命教育为特色，文登素有崇文尚学、重教的优良保守。是生命课堂的成功试探。生命的长度虽短，而是高举灯号大步在前。实现合作共赢的方针；团结合作、欢喜高效，汲引了科研能力，跟着教育勾当和教育的不竭分化，六十年一甲子，可以或许笼统活跃地展现物质之妙、勾当之律、声音之韵、电磁之奇奥。

“教师第一，学生们屏气，孙胜军履新赴任，你还会感遭到科技的魅力。它全面激活了学生的主体认识，——摘自《文登二中教育说》初三语文教员苗春笛筹算明年在紫藤花下，这一准绳，该校目前开设了科技、文学、艺术、体育卫生、社区处事等门类50多个科目，更生熬炼场上，美哉，他们要求本人每日三省：今天。

关怀无效教学行为的剔除与克服。壮哉，《生命化课堂的课题研究》等十项课题获得威海市课题优秀称号，以人文关怀豪情和、以专业成长生命，在第三届“全国中小学校长成长论坛”“素质教育论坛”上作经验互换？