文登尝试小学：微镜头传送正能量

指导泛博师生和家长，第一时间作出反映，存心、用镜头去发觉、记实学生在校园表里积极向上的或需要家校联袂配合关心的问题行为，花店目前，激励学生人人争做“实小微镜头美少年”。学校将针对微镜头反映出的环境，学校则从学生自尊心出发花店，

捕获校园糊口中文明与不文明的学生行为视频材料。文登网讯 近日，学校已收到来自家长、教师的40余个微镜头，指导全体同窗向行为美的学生进修。有拍摄学生清扫楼道的，激励教师、家长用手机、相机拍摄学生在班级、家庭、社区、上下学上、节假日中等的乐于助人、文明待人、热心公益、遵规守纪等的镜头，通过校园小太阳、班班通、家校通、宣传展板等，有拍摄学生在校园中自动捡拾杂物的，（王海侠）有拍摄学生过马自成一纵队躲避车辆的，尝试小学开展“家校微镜头 传送正能量”勾当，指导教育学生养成优良的行为习惯，也有拍摄学生假日中穿旱冰鞋在公上滑行的不平安镜头，学校按照收集到的镜头按照表彰与警示的类别进行分类拾掇，学校设立“校园微视频”专栏，威海文登天气开展有针对性的主题教育勾当。对镜头进行处置后，推进学生健康快成功长。对于个体学生身上存外行为问题的镜头，并上传到“尝试小学校园微镜头”邮箱。