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文登教育局:加强学校文化扶植推进内涵特色成

时间:2016-10-02 来源:未知 作者:admin   分类:文登花店

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第二尝试小学秉承“家校合作”的办学,文登历史天气预报推进内涵成长。通过数字游戏、数阵图等思维锻炼试题,教师和家长合作编写出书了《思维与锻炼》图书,激励学校制造特色文化,全面推进式办学,(吴春丽摄)更好地培育学生思维的深度和宽度?

制造适合本身、彰显特色的班级文化。文登教育局出力加强学校文化扶植订鲜花,本年以来。

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